◎「児童生徒のコミュニケーション能力の育成に資する芸術表現体験」事業
演劇の手法を活用したコミュニケーション能力育成のための参加体験型プログラムを教育委員会および各学校との協働により実施。
・青森県 | 横浜町立有畑小学校(全学年) |
横浜町立南部小学校(3・4・5・6学年) | |
横浜町立大豆田小学校(全学年) | |
横浜町立横浜小学校(3・5学年) | |
横浜町立横浜中学校(1学年) | |
・福島県 | 福島県立いわき総合高等学校(1学年) |
飯舘村立飯樋小学校(6学年) | |
飯舘村立臼石小学校(6学年) | |
飯舘村立草野小学校(6学年) | |
いわき市立永井中学校(全学年) | |
いわき市立四倉小学校(2・3学年) | |
・長野県 | 長野県立長野養護学校高等部朝陽教室(全学年) |
高山村立高山中学校(3学年) | |
長野市立山王小学校(5学年) | |
中野市立延徳小学校(3・4学年) | |
・東京都 | 小平市立小平第一中学校(3学年・特別支援学級) |
小平市立学園東小学校(6学年) | |
小平市立小平第十四小学校(6学年) | |
・沖縄県 | 沖縄市立宮里中学校(1学年) |
沖縄市立安慶田小学校(3学年) | |
沖縄市立泡瀬小学校(4学年) | |
沖縄市立北美小学校(3学年) | |
沖縄市立美里小学校(3学年) | |
沖縄市立中の町小学校(4学年) | |
沖縄市立美東小学校(3学年) | |
沖縄市立室川小学校(3・4学年) | |
沖縄市立諸見小学校(6学年) |
◎防災コミュニケーション・ワークショップ
災害時に必要とされるコミュニケーションを体感的に身に付けることを目的としたワークショップを、いわき市教育委員会との協働により実施。災害時に必要な「安全」と「自助」「共助」について、ゲーム体験を通して体感し、いざというときにコミュニケーションの力で互いを支えあうことの大切さを学ぶプログラム。
・福島県 | いわき市立湯本第一小学校(4学年) |
いわき市立大野第二小学校(全学年) | |
いわき市立勿来第一小学校(6学年) | |
いわき市立久之浜第二小学校(全学年) | |
いわき市立夏井小学校(3~6学年) | |
いわき市立入遠野小学校(3~6学年) | |
いわき市立久之浜中学校(2学年) | |
いわき市立田人中学校(全学年) | |
いわき市立内郷第三中学校(全学年) |
◎教員研修
学校や教育委員会主催の教員研修のためのワークショップも行なっています。アクティブ・ラーニング型の授業開発や、教職員同士のコミュニケーションの活性化など、研修の目的や規模に合わせて、プログラム作りを行ないます。また、学校で児童・生徒達が受講したプログラムと同じワークショップを体験しながら、同時に、その目的や指導ポイントを学ぶことができます。
・三重県四日市市三泗地区
(小中学校教職員対象「キャリア教育の体感的な実践方法」について学ぶための体験型講座)
・福島県立いわき総合高等学校
(校内教職員・事務職員対象コミュニケーション・ワークショップ研修)
・小平市立第一中学校
(校内教職員対象「児童生徒のコミュニケーション能力の育成に資する芸術表現体験」事業に向けて、その意義やねらいを正しく理解するための体験ワークショップとレクチャー)