ワークショップについて

「なにもかもが嫌いだ!」というアンチ大魔王 (俳優が演じます)に向かって、子どもたちが自分たちの好きなものの魅力を伝え、相手の気持ちを動かすことを目的とする、対話型のワークショップです。グループで話し合って、好きなものをひとつに絞り込んだり、その魅力を整理したり、大魔王を説得するための作戦を練ったりします。どのように伝えれば相手に思いが伝わるのかを工夫し、それを実際に体感することができます。

クロスワードパズルのように、文字数の決まったマス目に文字を埋めていくことで短い演劇の台本を作ります。グループで台本のイメージを膨らませて、実際に身体を動かして相談しながら、短い作品を作っていきます。セリフの文字数や量が限られているからこそ、自然と表情や動作などにも工夫を凝らし、言葉だけに頼らない豊かな表現を作り出すことができます。

グループごとに渡されたお題 (雪合戦、お花見、クリスマス等)をジェスチャー(身ぶり手ぶり)で表し、観ている人は、それが何の動きなのかを当てるゲームです。表現したいことと、一緒にやる仲間がいれば、短い時間でも演劇の作品を作ることができます。また、作った作品をベースに、そこに新しいお題を足したり、セリフを加えたりして、本格的な演劇作品に発展させていくことも可能です。

イスに座って本を読んでいる人を立ち上がらせることがミッションです。制限時間は90秒。グループで作戦を立てて本番に臨みます。安易に口だけで説得したり、力で無理やり立たせようとしてもうまくいきません。相手との関係を作り、共感を生むことが大切だと気付くことが狙いです。また、このゲームでは、グループ内のメンバーが異なる役割を担います。目標を達成するために、それぞれの立場からどのようにグループに貢献できるか。チームビルディングの大切さを体感できるゲームです。

校歌でミュージカルをつくるワークショップです。といっても、歌いあげたり、きらびやかなダンスを踊るわけではありません。学校の好きなところをグループで話し合って、校歌の新しい歌詞を作詞します。その歌詞を校歌のメロディにのせたり、体で表現したりして発表します。その後、実際の校歌の歌詞に向き合います。声や身体を使って校歌にふれることで、学校の歴史や風土、教育理念についても見直す機会になります。

コミュニケーションやチームワークに重きをおいた4つのゲームを通して、予防(よく見る、よく聞く)や対処 (逃げる、伝える)などの「安全のコツ」を楽しみながら体感し、実践的に学ぶことができます。コミュニケーションの意識を高めながら、子どもたちが持っている 「自分の身を守るちから」を最大限に引き出すことを目指しています。このプログラムは田野邦彦、わたなべなおこ、武田信彦 (安全インストラクター、うさぎママのパトロール教室主宰)により開発され、2010年、キッズデザイン賞優秀賞(フィーチャーアクション部門)を受賞しました。

地震などの災害時には「自分で自分の身を守ることができるちから(自助力)」、そして「お互いを支え合い助け合うことができるちから (共助力)」が大切になります。いざという時にそれらの力を最大限発揮するためのポイントは、すばり、コミュニケーションです。このプログラムでは、イスとりゲームなど誰でも楽しめるゲームを通して、災害時におけるコミュニケーションの大切さに気づき、ひとりひとりの自助力や共助力を高めることができます。

その他、あらゆる目的や対象（組織・年代など）に合わせ、幅広いご要望にお応えします！